Batavia-terv

1898-ban, Batavia városban (USA, N. Y.) a tanulói teljesítmények fokozására kialakított reformmódszer. Az oszt.-on belül külön csoportba sorolták a különböző teljesítményt nyújtó tanulókat, és előrehaladásukat differenciált, egyéni módszerekkel segítették. Nagyobb (ötvennél több tanulóból álló) oszt.-t két tanító tanított. A módszer segítségével azt kívánták elérni, hogy minden gyermek továbbléphessen a felsőbb oszt.-ba. - Ir. Brubacher S.: A history of the problems of education. New York, 1947.

Németh András

Szerkesztette: Lapoda Multimédia