Csoportmunka

Az a munkaforma (okt.-szervezési mód), amelyben az oktatás során 3-6 tanuló közösen old meg kapott vagy vállalt feladato(ka)t. A csoportmunka a reformpedagógia gondolatkörében került előtérbe; ma már ált.-an ismert, bár az oktatás gyakorlatában nem ált.-an alkalmazott. A csoportmunka alkalmazásának alapvető szubjektív feltételei: a tanulók legyenek képesek az önálló feladatmegoldásra; ismerjék és fogadják el a kooperáció normáit; a feldolgozandó tartalom igényelje a gondolatcserét, a tevékenység megosztását; a ped. rendelkezzék azokkal az ismeretekkel, szervezési készségekkel, amelyek a csoportmunka megtervezéséhez, megszervezéséhez, irányításához, értékeléséhez szükségesek. - A konkrét ped.-i céltól függően a csoportképzés alapja lehet: a kölcsönös rokonszenv, az érdeklődés, a tanulmányi színvonal (homogén csoport, heterogén csoport), nev.-i szempont. - A csoportmunka során a ped. indirekt irányításának (közvetett irányítás) hatása s a csoporttagok közötti közvetett hatásrendszer különösen figyelemreméltó.

M. Nádasi Mária

Szerkesztette: Lapoda Multimédia