Felügyelet

a gyermek fölött való őrködés oly célból, hogy megóvassék egyrészt a káros vágyak keletkezésétől, másrészt pedig a már meglevő káros vágyak kielégítésétől. Ezenkivül a F.-nek még az a célja, hogy a nevelő megfigyelhesse növendékének szellemi fejlődését. E szerint van őrködő és megfigyelő F. Ha a nevelőnek vagy tanítónak megvan a szükséges tekintélye a növendékek előtt, vagy ha szeretettel ragaszkodnak hozzá, ugy már a puszta jelenléte elegendő, hogy féken tartsa növendékeit, hogy elejét vegye minden rakoncátlanságnak s hogy igy szigorubb fegyelmező intézkedés fölöslegessé váljék. Mindamellett óvatosan kell a F.-et alkalmazni, mivel lényegében nem egyéb, mint a bizalmatlanságnak egy neme s azért a növendékekre bizonyos nyomást gyakorol. Okvetetlenül szükséges a F. a nevelés kezdetén, mikor a növendék erkölcsi gyöngesége még állandó támogatást követel. El nem lehet nélküle a nevelés ott sem, ahol a növendéket fizikai és erkölcsi veszedelmek fenyegetik, mint p. a nagyon népes iskolákban, ahol szorosan van együtt az apró emberek oly tömege, amelyben vajmi könnyen birokra kél a nyers természeti erő az oktalansággal. Ámde, ha az F. tulságba megy s a gyermekeknek minden mozdulatát megköti, könnyen alattomosságot eredményez és gátolja őt abban, hogy saját erejét próbálgassa s hogy számtalan olyan dologgal megismerkedjék, amelyekhez csak szabadon mozogva, a véletlen utján juthatni. Az olyan gyermek, akit szüntelenül a F. pórázán vezetnek, nem szerez sem ügyességet és leleményességet, sem bátorságot és önbizalmat. Minél előbbre halad tehát a nevelés, minél több támasztékot teremtett saját intézkedései számára a növendék lelkében, annál több bizalmat kell a nevelőnek növendékébe vetnie. Még jobban kell ügyelni arra, hogy a F. valahogy titkos és gyülöletes alakot ne öltsön s hogy kémkedéssé ne fajuljon. L. még Állami iskolafelügyelet és Rendőri felügyelet.

Forrás: Pallas Nagylexikon