Munkaforma

Tanulásszervezési mód: az oktatás során alkalmazható szervezési mód,azaz a frontális munka, az egyéni munka, a páros munka, a csoportmunka, a rétegmunka. A munkaforma alkalmazásakor érdemes fontolóra venni a következőket: az egyes munkaformák azáltal, hogy különböző jellegű függési, felelősségi, ellenőrzési viszonyok kialakulását teszik lehetővé, illetve szükségessé, különböző nev.-i-okt.-i célok elérésére eltérő esélyeket kínálnak. Az egyes munkaformák azáltal, hogy behatárolják az alkalmazható oktatási módszerek, oktatási eszközök (taneszköz)körét, a feldolgozandó oktatási tartalmakhoz különbözőképpen illenek; az egyes munkaformák adta korlátok és lehetőségek szakszerű mérlegelésével megoldható az egyes gyerekek számára leginkább inspiráló tanulási közeg biztosítása. E szempontok együttes kezelése akár szimultán tanulásszervezéshez is vezethet (differenciálás). ? A különböző munkaformák hatékony alkalmazása feltételezi a ped.-oknak a munkaformák tervezésére, szervezésére, irányítására, az értékelésre vonatkozó elméleti és gyakorlati tudását.

M. Nádasi Mária

Szerkesztette: Lapoda Multimédia