Neo-piagetiánus irányzatok

Piaget kognitív fejlődéselmélete nyomán az 1970-es évek közepén megjelenő irányzatok, melyek újraértelmezik, illetve pontosítják az eredeti elméletet. Megkísérlik összhangba hozni a pszichometria (az egyéni különbségek szerepe) és a kognitív pszichológia (a tartalom szerepének értelmezése. A memóriamodellek figyelembe vétele) eredményeivel; Piaget elméletét más módszerekkel próbálják alátámasztani illetve továbbfejleszteni (pl. a klinikai módszer helyett teszt ek alkalmazásával gyűjtenek adatokat); az eredeti elméletet vagy annak továbbfejlesztett változatát alkalmazzák a matematika és a term.-tud.-ok tanításában (CASE program) és a gondolkodás fejlesztésében.

Csapó Benő

Szerkesztette: Lapoda Multimédia