Pedagógus munkája

Az oktatási, nev.-i intézmény funkcióiból következően ellátandó feladatok és a munkakörülmények által meghatározott, jogilag szabályozott, összetett tevékenység. Súlypontja a gyermek képességének kibontakoztatása érdekében az egyedi és aktuális elv szerint szerveződő ped.-i interakció. A főbb tanítói, tanári feladatok: tanítás, nev., értékelés, tanácsadás, fejlesztés. Másféle felosztásban: az elsődleges (oktatási és a hozzá kapcsolódó) tevékenységek; másodlagos (oktatáson kívüli) tevékenységek. A pedagógus munkájaát számos kettősség jellemzi: a nev., tanítás individuális tevékenység, ugyanakkor feltételezi az azonos évf.-on, oszt.-ban, isk.-ban az azonos szaktárgyat oktatók együttműködését; az oktatás során a tanár a módszerek megválasztásában ped.-i szabadsággal rendelkezik, de ennek határt szabnak a részletes (ttv.) vagy kevésbé részletes (irányelvek, keret-ttv.) előírások, ellenőrzés. A ped. munkaterhelése függ a jogszabályban rögzített kötelező órák mennyiségétől (amely korlátozott mértékben túlórákkal növelhető), a csoportok számától, a csoporton belüli gyermeklétszámtól, a teljes munkaidőben ellátott tevékenység mennyiségétől.

Forrás: Deák Zsuzsa