Port Royal-iskolák

Különleges oktatást-nev.-t nyújtó XVII. sz.-i isk.-k Franciao.-ban. A Párizs melletti Port Royal elhagyott kolostorában élő kat. papi ped.-közösség a janzenizmus szellemében igyekezett megreformálni isk.-ját. Ideálisnak azt az isk.-t tartották, ahol egy-egy tanulócsoportban 5-6 fiú volt, akik tanárukkal együtt egy szobában laktak, együtt étkeztek. Mindegyik tanulócsoport egy-egy családhoz hasonlított, s a ?családfő? mindegyik rábízott gyermek egyéniségét behatóan tanulmányozhatta, s ezt figyelembe véve nevelhette-taníthatta. A Port Royal-iskolákat ezért ?kis iskolák?-nak (petites écoles) nevezték. Erkölcsi nev.-ükben a rossztól, a bűntől való prevenció uralkodott: mivel a rosszra való hajlammal születünk, ezért az a legjobb, ha a gyermek, a fiatal folyamatos felügyelet alatt áll, s nincs lehetősége arra, hogy megismerjen, láthasson, tapasztalhasson olyasmit, ami erkölcsileg káros lehetne számára. Ezért is volt szükség az alacsony létszámú tanulócsoportokra. A Port Royal-iskolák pedagógusai a világ erkölcsileg problematikus hatásaitól való elzártságot egyrészt játékkal, sporttal igyekeztek oldani, másrészt azzal a szeretetteljes légkörrel, amelyet a tanulók a korabeli többi isk.-ban sehol sem tapasztalhattak. Ez a személyre szóló szeretet abból a ped.-lelkiségből fakadt, amely szerint a ped. mindegyik tanulójáért felelős, hiszen a gyermek esendő, gyenge, segítségre szorul minden tekintetben, nem csupán abban, hogy távol tartsa magát az erkölcsi rossztól, de abban is, hogy magát teljes emberré kibontakoztathassa. ? Mindez megnyilvánult tananyagreformjukban is. Fontosnak tartották a széles körű anyanyelvi alapozást, majd középszinten ? elsősorban francia fordításban a latin-görög klasszikusokat tanulmányozták. Alaposan megtanították a francia nyelv nyelvtanát (anyanyelvi nyelvtant ekkor még egyik országban sem oktattak a középszintű isk.-kban). Nem tartották fontosnak a latin nyelvű beszéd megtanítását; nem csupán ókori tört.-et és földrajzot tanítottak, mint a többi isk.-kban, hanem saját korukig vezették végig a tört.-et, főként Franciao. tört.-ét, ugyanígy a földrajzot is. A latin nyelvű szaktárgyi tkv.-ek egyeduralmának korszakában francia nyelvű tkv.-ekből igyekezték tanítani növendékeiket, azokban a legújabb tud.-os eredményeket feldolgozva. Egyrészt janzenizmusuk miatt, másrészt a jezsuitákkal való ellentéteik miatt 1660-ban ? negyedszázados intenzív működés után ? a Port Royal-iskolákat kir. rend. szüntette meg, hatásuk azonban tovább élt, főként a francia isk.-ügyben, ped.-ban, illetőleg az oratoire-iskolákban.

Mészáros István